A. Visi Misi FKIP Unswagati Cirebon
FKIP Unswagati Cirebon sebagai salah satu LPTK yang memiliki empat program studi terakreditasi dan merupakan salah satu LPTK mitra penyelenggara sertifikasi Rayon X layak dan mampu menjadi salah satu lembaga penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan.Sehubungan dengan hal tersebut,FKIP Unswagati Cirebon mengajukan proposal untuk dijadikan sebagai salah satu LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2009-2010.
1. VISI FKIP Unswagati Cirebon
FKIP Unswagati Cirebon memiliki visi sebagai berikut.”Pada tahun 2013
menjadikan FKIP dirinya sebagai fakultas unggul,dalam arti mandiri dan kompetitif dalam memenej dirinya,merekrut mahasisiwa,dan menghasilkan Sarjna Pendidikan yang berkualitas unggul,berdaya saing,berkelanjutansesuai dengan kebutuhan stakeholders institusi pendidikan pemerintah dan swasta,maupun instittusi lain di masyarakat”.
Sebagai salah satu fakultas di lingkungan Unswagati Cirebon,FKIP Unswagati pada tahun 2013 akan menjadi fakultas yang paling unggul baik diantara fakultas yang berada pada naungan Unswagati Cirebon,maupun diantara LPTK-LPTK yang di wilayah Cirebon.Visi ini didasari pada potensi internal fakultas yang meliputi peningkatan secara signifikan baik kuantitas maupun kualitas pada: (1) sarana dan prasarana fakultas; (2) Sumber daya manusia seperti tenaga dosen dan non dosen; (3) perkuliahan/pembelajaran; (4) lembaga/UPT pendukung akademik; (5) sistem pengelolaan dan administrasi dan (6) meningkatnya animo masyarakat terhadap FKIP Unswagati Cirebon.
2. Misi FKIP Unswagati Cirebon
Untuk mewujudkan visi di atas Unswagati Cirebom mengemban misi sebagai
berikut:
Pertama: “Mengembangka ilmu pengetahuan melalui penyelenggaraan Tridharma
Perguruan Tinggi”. Misi ini memiliki kedudukan yang sangat strategis untuk mencapai :
Pertama : fakultas unggul.Karena dengan misi ini maka sivitas akademika di limgkungan fakultas didorong dan dipacu untuk terus secara barkesinambungan mengembangkan pendidikan dan pengajaran ,penelitian,pengabdian terhadap masyarakat.
Kedua: “Merencanakan,mengkordinasikan dan melaksanakan pendidikan dan
evaluasi “. Misi ini mrmiliki tujuan untuk meningkatkan proses dan pencapaian tujuan
pendidikan,penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Ketiga: “Meningkatkan kerja sama dengan institusi di luar FKIP Unswagati“.
Kerjasma antar institusi merupakan misi dari FKIP Unswagati Cirebon.Sebagai implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi,misi ini bertujuan untuk membangun kerja sama yang saling menguntungkan antar institusi.Kerjasama diwujudkan dalam bentuk pendidikan dan pengajaran,penelitian serta pengabdian terhadap masyarakat.
Keempat: “Menciptakan iklim pendidikan yang kondusif,sehingga proses belajar
mengajar dengan lancer”.Menciptakan iklim pendidikan yang kondusif memiliki konsekwensi yang sangat luas.Karena untuk menciptakan pendidikan yang kondusif diperlukan keselarasan dan keseimbangan atau hubungan yang harmonis antara sivitas akademika,serta sistem manajerial yang baik.
Kelima: “Mengelola data informasi serta melaksanakan evaluasi diri dan
pelaporan” Misi ini bertujuan sebagai upaya meningkatkan kinerja dari semua komponen mulai dari kinerja staf administrasi,dosen,sampai pada tingkat pimpinan jurusan maupun fakultas.
B. Rencana Pengembangan Jangka Panjang
Tujuan Pengembangan FKIP Unswagati Cirebon adalah:
1. Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang berkualitas unggul dan professional
dalam bidang keilmuannya
2. Menyiapkan lulusan guna mengisi berbagai peluang kebutuhan tenaga professional
di masyarakat dan pasar kerja
3. Membangun kerja sama kemitraan yang saling menguntungkan dengan pihak luar dalam pendidikan dan pengajaran,penelitian dan pengabdian masyarakat,serta pengembangan minat,bakat dan kreativitas mahasiswa
4. Meningkatkan kinerja dan citra FKIP sebagai fakultas Unggulan dengan berpegang pada prinsip”penataan dan perbaikan secara terus menerus”.
5. Meningkatkan derajat kepercayaan pemerintah,masyarakat dan institusi lain
terhadap FKIP Unswagati sebagai LPTK yang unggul.
Adapun tujuan ini dilandasi pada komitmen FKIP Unswagati Cirebon bahwa: “Kami terbaik dalam layanan terhadap mahasisiwa dan pengguna lulusan,secara terus menerus memantapkan peran dan penampilan fakultas keseluruhan strata manajemen”. Untuk mencapai komitmen tersebut maka:
1. Setiap pejahbat dan staf melaksanakan tugas dan fungsi masig-masing dengan
sebaik baiknya,penuh rasa tanggung jawab serta berdedikasi tinggi.
2. Setiap dosen melaksanakan proses pembelajaran sesuai jadwal,berdasarkan standar
kurukulum,serta menyusun dan menyanpaikan Satuan Acara Perkuliahan (SAP).
3. Setiap dosen melaksanakan penelitian dan pengabdian secara teratur dan terjadwal.
4. Setiap mahasiswa selalu menampilkan disiplin karsa yang tinggi,memenuhi
kewajiban,dan mematuhu peraturan serta tata tertib yang berlaku.
5. Pimpinan Fakultas secara disiplin menjalankan tugas mengelola kegiatan tridharma,serta,serta melaksnakan akuntabilitasakademik dan keuangan pada setiap akhir tahun akademik secara terbuka.
Untuk mencapai tujuan tersebut,maka Strategi yang diterapkan meliputi:(1) Analisis lingkungan strategis, (2) Memantapkan Landasan Strategis Pengembangan FKIP Unswagati dan (3) Memantapkan tugas dan peran strategis Pimpinan Fakultas.
Analisis lingkungan strategis diawali dengan menggunakan pendekatan SWOT Analisys untuk menginventarisir kekuatan,kelemahan,peluang dan ancaman atau kendala yang dihadapi.Ditindak lanjuti dengan landasan strategis pengembangan jangka pendek dan jangka panjang FKIP Unswagati Cirebon.Adapun implementasi dari strategi tersebut adalah dengan memantapkan tugas dan peran strategis pimpinan fakultas melalui tindakan nyata berupa : (1) Reinventing the faculty, (2) Paradigma penataan system fakultas: (3) BELTS, (4) Evaluasi diri-atribut mutu PT,L-RAISE, (5) Manajemen Transformasi Strategis, (6) Balanced scorecard, (7) Pengelolaan mutu total (TQM),dan (8) Ekonomi pendidikan tinggi-Academic Creativity.
Secara operasional strategi pengembangan meliputi unsure-unsur sebagai berikut:
1. Program penataan dan pengembangan fakultas secara operasional meliputi:
a. Pengembangan organisasi dan manajemen
b. Pengembangan Kegiatan Akdemik
